Onderwijsassistent Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,6 – 1,0 FTE

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Mozarthof, school voor zoveel mogelijk leren!
 
Onze missie en toekomstvisie zijn gebaseerd op onze kernwaarden; de 4P’s
 

• Passie
• Professioneel
• Participatie
• Perspectief

Mozarthof heeft een SO school voor leerlingen van 4 tot 12 jaar en een VSO school voor leerlingen van 12 tot 20 jaar.
 
Op het SO zitten ongeveer 100 leerlingen en staat het spelend leren en het groepsdoor-brekend werken centraal. Het VSO heeft circa 115 leerlingen en hier wordt aan branchegericht praktische vaardigheden gewerkt.
 
Voor meer informatie, zie onze website: www.mozarthof.nl
 
 

• Relevante MBO 4 opleiding
• Affiniteit met onze leerlingen
• Bereidheid tot het volgen van scholing
• Multidisciplinair kunnen samenwerken
• Brede inzetbaarheid

• Een dynamische werkomgeving, waar het werken nooit saai is!
• Geweldige leerlingen en een fijn team
• Goede begeleiding
• Goede scholingsmogelijkheden
• Aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden
• Salariëring conform CAO PO
• Werken in een prachtige omgeving

Over deze werkgever
De Kleine Prins is een stichting voor speciaal onderwijs en voorzieningen.
In totaal zitten er ruim 800 leerlingen op de scholen en zijn er binnen De Kleine Prins zo’n 400 werknemers werkzaam.
De locaties Utrecht en Hilversum zijn mytylscholen en de locatie Utrecht Noord is een school voor langdurig zieken, Locatie Mozarthof is een school voor zeer moeilijk lerenden .

Scholen en diensten:

• De Kleine Prins Utrecht
• College De Kleine Prins Utrecht
• De Kleine Prins Utrecht Noord
• De Kleine Prins Hilversum
• College De Kleine Prins Hilversum
• Mozarthof SO en VSO
• De Kleine Prins Expertisecentrum

Missie
De missie vormt het fundament onder het werk van onze organisatie. Hierin wordt aangegeven wat en op welke
wijze we invulling willen geven aan kwalitatief hoogstaand onderwijs.
Wij willen een grensverleggende, trendsettende, inspirerende kennisorganisatie zijn die haar aanbod flexibel heeft georganiseerd waardoor ouders/verzorgers en leerlingen met lichamelijke beperkingen, verstandelijke beperkingem, meervoudige beperkingen, langdurige ziekten of internaliserende gedragsproblematiek – in de leeftijd van 4 tot 20 jaar – zich aangesproken voelen. Ook willen wij dat elke school en elke medewerker zich volledig richt
op het halen van een maximaal (leer)rendement voor ieder kind ongeacht zijn begaafdheid.
Wij doen dit op basis van vraagsturing waarbij de ouder als samenwerkingspartner ondersteund wordt door het aanbieden van een totaalpakket waarmee leerlingen uit onze doelgroep op hun toekomst worden voorbereid.
Wij werken hierbij samen met revalidatiecentra vanuit het principe “één kind – één plan” met een maximale participatie van ouders en een constante kritische blik op ons eigen handelen, waarbij wij tevens zorgen voor borging, verdieping en verspreiding van de aanwezige expertise op een planmatige wijze.